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視覚障害

視覚障害児のプログラミング教育|触って学ぶロボットで育つ考える力

視覚障害児のプログラミング教育に、触って動きを確認できるロボットを活用。全盲の小学6年生が、試行錯誤しながらプログラミングを学び、学習意欲を高めていった授業の実践と成果を紹介します。
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