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視覚障害

保護中: 視覚障害児のプログラミング教育とは?触って学ぶロボットの動きを活用した全盲の小学6年生の挑戦と学習意欲の高まり

視覚障害児のプログラミング教育に、触って動きを確認できるロボットを活用。全盲の小学6年生が、試行錯誤しながらプログラミングを学び、学習意欲を高めていった授業の実践と成果を紹介します。
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