視覚障害のある子どもの学校生活｜見え方に応じた合理的配慮

視覚障害のある子どもが学校で学ぶとき、必要な配慮は一人ひとり違います。網膜色素変性症、弱視、近視、遠視、乱視、視野障害、夜盲、全盲。診断名が同じでも、明るさ、距離、疲れやすさ、情報の受け取り方によって困る場面は変わります。 大切なのは、「見えるか、見えないか」だけで判断しないことです。黒板の文字は読めても、写しながら先生の説明を聞くことが難しい場合があります。教室では歩けても、体育館や夕方の廊下で…